Sala de Aula da Profª Meire: Formulários

ESCOLA MUNICIPAL LUCINDA FERNANDES MADEIRA

CONTROLE DE DEVER DE CASA – FEVEREIRO DE 2013

PROFESSORA: MEIRE LÚCIA ASSIS DIAS FIRMO

TURMA: 108A TURNO: VESPERTINO

LEGENDA:

+ = FEZ DEVER

- = NÃO FEZ DEVER

+ = INCOMPLETO

N°	NOMES
01
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Quadro para Planejamento Semanal

ACOLHIDA	2ª feira (___/___)	3ª feira (___/___)	4ª feira (___/___)		6ª feira (___/___)
ACOLHIDA	Boas vindas, oração (observar a organização da escola). Usar dinâmicas diferenciadas a cada dia. (Músicas, brincadeiras e adivinhas).
ATIVIDADES DE ROTINA	Calendário, chamada, pauta do dia, correção do dever de casa. Transcrição / Jornal do dia (registro da data, nome completo do aluno, professora, escola...). Obs.: Os registros deverão ser feitos de acordo com a realidade da turma. Leitura do alfabeto, cartazes da sala, notícia, poesia, etc. (coletiva feita pelo professor, individual, etc.).
LINGUAGEM ORAL
LEITURA
ESCRITA
PRODUÇÃO DE TEXTO / GRAFISMO
MATEMÁTICA				COORDENAÇÃO
HISTÓRIA GEOGRAFIA
CIÊNCIAS
DEVER DE CASA
BALANÇO DO DIA	Avaliação do dia (usar a pauta do dia com estratégias diferenciadas a cada dia).

Escola Municipal Lucinda Fernandes Madeira

DIAGNÓSTICO DE ESCRITA

Professora : __________________ Turma: _________ Ano: ________

PRÉ-SILÁBICO- Escreve letras soltas e não reconhece sílabas.

SILÁBICO-QUANTITATIVO- Reconhece letras e sílabas isoladas, mas tem dificuldade de juntá-las.

SILÁBICO-QUALITATIVO - Começa a perceber o som das sílabas e representa com a letra inicial ou final da palavra.

SILÁBICO -ALFABÉTICO- Escreve palavras de sílabas simples, o mais próximo do correto.

ALFABÉTICO- Escreve de maneira correta.

Ordem	Nome dos alunos(as)	PS	SQT	SQL	SA	A
01
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DIAGNÓSTICO DE LEITURA

Professora : __________________ Turma: _________ Ano: ________

Nível 1- Reconhece letras e sílabas isoladas, mas tem dificuldade de juntá-las (pseudo-leitura global).

Nível 2- Lê decodificando sem perceber o significado das palavras e frases.

Nível 3- Lê decodificando com significado de palavras e frases.

Nível 4- Lê pausadamente , mas com compreensão.

Nível 5- Lê satisfatoriamente, com atenção, com entonação e fluência necessárias, de forma compreensiva.

Nível 6- Lê com entonação e fluência e interpreta oralmente.

Ordem	Nome dos alunos(as)	Nível 1	Nível 2	Nível 3	Nível 4	Nível 5	Nível 6
01
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Notas – 1º Bimestre

Professora: Meire Lúcia Assis Dias Firmo

Turma: 108 A 3º Ano do Ensino Fundamental Matéria: Ciências

Nº	Nome do Aluno	Trabalho 4,0	Parcial 8,0	Global 10,0	Conceito 3,0	Total 25,0
01
02
03
04
05
06
07
08
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Senhores pais ou responsáveis,

Informamos que do dia 10/04 ao dia 12/04 de 2013, estaremos realizando as Provas Parciais do Primeiro Bimestre. Para que seu filho obtenha sucesso nas avaliações, escolha um horário para ele (ou ela) estudar. Abaixo segue o cronograma das provas com os conteúdos das provas.

Avaliações	Datas	Conteúdo
Português	10/04 Quarta-feira	üLeitura e interpretação de textos. üGêneros: poesia e receita. üOrdem alfabética. üRimas. üFormação de frases.
Geografia/História/ Ciências	11/04 Quinta-feira	üBons hábitos alimentares. üDireitos e deveres. üO município. üLocalização: seu endereço e o da escola. üPaisagem Natural e Humanizada. üEspaço urbano e Rural.
Matemática	12/04 Sexta-feira	üProblemas envolvendo dinheiro. üOrdem crescente e decrescente (1 até 100). üAntecessor e sucessor (1 até 100). üLeitura e escrita por extenso de numerais (1 até 100). üDecomposição de numerais (1 até 100). üSequências numéricas: 2 em 2, 3 em 3, 5 em 5, 4 em 4. üOperações para armar e efetuar de adição e subtração simples.