segunda-feira, 15 de abril de 2013
sexta-feira, 5 de abril de 2013
E´ X ou CH? Como saber?
É com X ou CH? Como saber?
EMPREGO DO X E DO CH
-
Deve-se empregar o "x" após os ditongos (encontros vocálicos = vogal
+ semivogal em uma mesma sílaba).
Exemplos: ameixa, feixe, caixa, trouxa, frouxo, gueixa, peixe, peixada,
queixo, queixada, eixo, baixo, encaixar, paixão, rebaixar etc.
EXCEÇÃO: recauchutar (mais seus derivados) e caucho (espécie de árvore que
produz o látex).
EMPREGA-SE
TAMBÉM O X:
- Após as sílabas "en" e
"me".
Exemplos:
EN:
enxada, enxurrada, enxame, enxaqueca, enxerido, enxovalho, enxugar,
ME:
mexer, mexilhão, mexerico, mexerica, mexicano etc.
EXCEÇÃO:
-
Em relação à regra da sílaba "me", uma exceção é O SUBSTANTIVO
"mecha"; não confundir com a forma verbal "mexa" do verbo
mexer que deve ser grafada com x.
-
Palavras como "enchente, encharcar, enchiqueirar, enchapelar,
enchumaçar", embora se iniciem pela sílaba "en", são escritas
com "ch", porque são palavras formadas por prefixação, ou seja, pelo
prefixo en + o radical de palavras que tenham o ch (enchente, encher e seus
derivados = prefixo en + radical de cheio).
-
Nas palavras de origem indígena ou africana e nas palavras inglesas
aportuguesadas.
Exemplos: xavante, xingar, xará, xerife, xampu, bexiga, bruxa, caxumba, laxativo,
laxante, maxixe, muxoxo, quixotesco, rixa, xarope, xícara, xucro, xereta,
capixaba, faxina, lixo, graxa, praxe, puxar, relaxar, roxo, xaxim,
xenofobia.
EMPREGA-SE
O CH:
Palavras
com CH: charque, chicória, chimarrão, ficha, cochicho, cochichar, fantoche,
flecha, inchar, pechincha, penacho, salsicha, broche, apetrecho, bochecha,
brecha, chuchu, cachimbo, comichão, chope, chute, debochar, fachada, fechar,
linchar, mochila, piche, pichar, tchau.
Existem
vários casos de palavras que possuem a mesma pronúncia, mas a grafia diferente.
Nelas a grafia se distingue pelo significado da palavra.
Exemplos:
- brocha (pequeno prego) - broxa (pincel para caiação de paredes) -
chá (planta para preparo de bebida) - xá (título do antigo soberano do
Irã) - chalé (casa campestre de estilo suíço) - xale (cobertura para
os ombros) - chácara (propriedade rural) - xácara (narrativa popular
em versos) - cheque (ordem de pagamento) - xeque (jogada do
xadrez) - cocho (vasilha para alimentar animais) - coxo (capenga, imperfeito) -
tacha (mancha, defeito; pequeno prego); daí "tachar": colocar
defeito ou nódoa em alguém ou em algo. - taxa (imposto, tributo); daí
"taxar": cobrar impostos.
Para saber mais:
http://blogelzaiwassaki.blogspot.com.br/2010_11_01_archive.html
Avaliação Parcial de Português - 1º Bimestre
Uma contribuição da Professora Marília Ramos.
Adaptação: professora Meire Lúcia A. D. Firmo.
QUESTÃO 04: Leia
a poesia e responda as questões:
Duas meninas brigavam.
Olavo
Bilac
Boa
Sorte!
Adaptação: professora Meire Lúcia A. D. Firmo.
ESCOLA MUNICIPAL
LUCINDA FERNANDES MADEIRA
AVALIAÇÃO
PARCIAL – PORTUGUÊS - 1º BIMESTRE/2013
ALUNO
(A): ______________________________________________________________
TURMA:
________ 3º ANO DO 1º CLICO DATA: ____/_____/_____
PROFESSORA: ________________ VALOR: 8,0 PONTOS NOTA: ______________
________________________________________________________________________
BOLO
DE COCO
Ingredientes (
Tempo de
preparo 40minutos -
Rendimento 15 porções )
- 3 ovos
- 3 colheres de sopa margarina
- 1/2 xícara de leite
- 2 xicaras de farinha de
trigo
- 1 colher de sopa de fermento
em pó
- 10 gotas de essência de
baunilha
- 1 lata de leite condensado
- 1 pacote de coco ralado
Modo de
Preparo
- Prepare a massa batendo as gemas
com o açúcar e a margarina.
- Acrescente aos poucos o
leite, a farinha e o fermento alternadamente.
- Por último coloque a
essência e as claras em neve.
- Leve para assar em forno
baixo em forma untada e enfarinhada.
- Retire do forno, e ainda
quente e na forma fure-o com um garfo e espalhe por cima todo o leite
condensado e depois o coco ralado.
6. Corte em quadrados e sirva.
QUESTÃO 1: Leia o texto e responda as questões a seguir:
a) Quanto ao gênero, o texto que você acabou
de ler é:
( )
uma poesia
( )
uma música
( )
uma receita
________________________________________________________________________
b) Este texto é dividido em duas partes. Quais
são elas?
________________________________________________________________________
c) O que quer dizer “modo de preparo”?
________________________________________________________________________
d) Quanto tempo o bolo deverá ficar no forno?
________________________________________________________________________
e) Quantos gramas de coco ralado são
necessários para fazer o bolo?
________________________________________________________________________
QUESTÃO
2 - Em qual dos livros abaixo encontramos textos
como esse? Assinale com um (X) a opção correta.
( ) (
) ( )
QUESTÃO 03: Localize
na lista de compras os ingredientes necessários para preparar o bolo de
coco e marque com um (X) a resposta correta.
( ) Arroz
( ) Ovos
( )
Coco ralado
( )
Salsinha
( )
Sal
( ) Chocolate em pó
( ) Leite desnatado
( ) Água de coco
( )
Açúcar
( ) Fermento em pó
( ) Leite condensado
( )
Gelatina
A Boneca
Deixando
a bola e a peteca,
Com que ainda há pouco brincavam,
Por causa de uma boneca,
Com que ainda há pouco brincavam,
Por causa de uma boneca,
Duas meninas brigavam.
Dizia a primeira: "É
minha!"
— "É minha!" a outra gritava;
E nenhuma se continha,
Nem a boneca largava.
— "É minha!" a outra gritava;
E nenhuma se continha,
Nem a boneca largava.
Quem mais
sofria (coitada!)
Era a boneca. Já tinha
Toda a roupa estraçalhada,
E amarrotada a carinha.
Era a boneca. Já tinha
Toda a roupa estraçalhada,
E amarrotada a carinha.
Tanto puxaram por ela,
Que a pobre rasgou-se ao meio,
Perdendo a estopa amarela
Que lhe formava o recheio.
Que a pobre rasgou-se ao meio,
Perdendo a estopa amarela
Que lhe formava o recheio.
E, ao fim
de tanta fadiga,
Voltando à bola e à peteca,
Ambas, por causa da briga,
Ficaram sem a boneca...
Voltando à bola e à peteca,
Ambas, por causa da briga,
Ficaram sem a boneca...
1)
Complete
corretamente:
·
Nome da
poesia:___________________________________________________________
·
Nome do
autor:____________________________________________________________
·
A poesia
tem _____estrofes e _____ versos.
________________________________________________________________________
2) Que
palavra rima com boneca? _______________________________________
________________________________________________________________________
3) Pinte
as palavras que rimam em cada estrofe usando cores diferentes:
________________________________________________________________________
4) Marque
com um X a resposta correta:
A) Duas
meninas brigavam por causa de:
( ) uma bola
( ) uma boneca
( ) uma peteca
B) Quem mais sofria com tudo aquilo era:
( ) as meninas
( ) a dona dela
( ) a boneca
C) a
estopa que fica dentro da boneca era:
( ) verde
( ) vermelha
( ) amarela
D) No
final a boneca ficou
( ) partida ao meio
( ) novinha
( ) inteira
3) Com
esta poesia aprendemos que:
A) ( )
Tudo se resolve na base da grosseria.
B) ( ) Devemos querer tudo só pra gente.
C) ( ) Nunca podemos ser egoístas.
D) ( ) Se o brinquedo é meu não devo
emprestá-lo.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4)
Escreva as palavras em ordem alfabética:
Meninas – boneca – sofria – estraçalhada – amarrotada – recheio – fadiga
– peteca
1 -
______________________________
2 -
______________________________
3 -
______________________________
4 -
______________________________
5 -
______________________________
6 -
______________________________
7 -
______________________________
8 - ______________________________
5) Faça
frases com as palavras:
Brigavam:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Recheio:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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